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贺(hè )勤说的(🍉)那番话越(yuè )想越(yuè )带劲(😇)，孟行悠还(hái )把自(zì )己整(💹)得有些(🐾)感动(dòng )，坐(zuò )下来(🚡)后，对着(🛏)迟砚感(gǎn )慨颇多(🏛)：勤哥(📟)一个数(shù )学老(🚞)(lǎ(🛌)o )师口才(🚠)不比许(xǔ )先(xiā(🕕)n )生(😒)差(chà )啊(😪)，什么‘教育(yù(❕) )是(💛)一(yī )个(👏)过程，不是一场谁(🥕)(shuí )输谁(😞)赢的比赛’，听(tī(😐)ng )听这(zhè(🈚) )话，多酷多有范(fà(🏣)n )，打(dǎ )死(📒)我我都说不出(chū(👜) )来。

孟行(⛰)悠仔仔细细(xì )打量(liàng )他(👠)一番，最后拍拍他(tā )的肩(🏞)，真诚道：其实(shí )你不(bú(🌲) )戴看着(🤠)凶，戴了(le )像斯(sī )文(🌕)败类，左(🎮)右都(dōu )不是(shì )什(💃)么好东(🎷)西，弃疗吧(ba )。

秦千(🌧)艺(👲)还是看(✳)孟行(háng )悠不(bú(➕) )顺(💀)眼，中途(🏬)找(zhǎo )了(le )两三(sā(💕)n )次(🕞)茬，孟行(🖕)悠顾(gù )着调(diào )色(🥗)没搭理(👜)，她估(gū )计觉(jiào )着(🏊)没劲，后(🎥)面倒也安(ān )静如(💖)(rú )鸡。

你(👺)使唤我还(hái )挺顺(🕹)(shùn )口。迟(⛺)砚放下笔(bǐ )，嘴(zuǐ )上抱怨(🎥)，行动却(què )不带(dài )耽误的(✔)。

迟砚听完，气音悠长呵了(😖)一声，一(🥙)个(gè )标点符号也(😐)没说(shuō(📑) )。

教(jiāo )导主任板着(🆑)脸, 哪(nǎ(💗) )能被(bèi )这一句(🙄)话(🌮)就给打(📆)发：你说没有(🌨)就(🌆)没有？(🍌)你(nǐ )这个(gè )班主(🐀)任也太(🛌)不(bú )负(fù )责任(rè(🏛)n )了，这个(🈴)年龄段(duàn )的学(xué(👱) )生不能(🕑)走错路，我们(men )做老(⚫)师的要(🙉)正确引导(dǎo )。